Oferta

Poradnictwo skierowane jest do rodziców, dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych, którzy potrzebują wsparcia w obszarze emocji, zachowania, edukacji, relacji czy wychowania. Spotkania służą rozpoznaniu trudności, znalezieniu źródła problemu oraz opracowaniu możliwych form pomocy i strategii działania w codziennym życiu, w domu, szkole lub pracy.

Poradnictwo/Terapia może dotyczyć m.in.:
🔹 trudności wychowawczych i budowania relacji z dzieckiem,
🔹 wspierania rozwoju emocjonalnego, społecznego i edukacyjnego dziecka,
🔹 problemów szkolnych (motywacja, koncentracja, adaptacja),
🔹 zaburzeń emocjonalnych (lęk, obniżony nastrój, trudności z regulacją emocji),
🔹 problemów w relacjach rodzinnych i partnerskich,
🔹 trudności osobistych u osób dorosłych – wypalenie, stres, poczucie przeciążenia, trudności decyzyjne,
🔹 wsparcia w sytuacjach kryzysowych lub zmian życiowych,
🔹 porad dla nauczycieli i specjalistów szkolnych dotyczących pracy z uczniem z trudnościami.

Poradnictwo jak i Terapia odbywa się w atmosferze zaufania, z poszanowaniem indywidualnych potrzeb i możliwości każdej osoby – niezależnie od wieku i sytuacji życiowej

Zajęcia TUS skierowane są do dzieci i młodzieży, które doświadczają trudności w relacjach społecznych – np. w nawiązywaniu znajomości, przestrzeganiu zasad, rozpoznawaniu emocji czy radzeniu sobie w sytuacjach konfliktowych. Uczestnikami TUS są często dzieci z ADHD, ze spektrum autyzmu (w tym Zespołem Aspergera), z zaburzeniami lękowymi lub niską samooceną.

Trening prowadzony jest w formie zajęć indywidualnych lub w małych, stałych grupach, co pozwala dobrać odpowiedni sposób pracy do potrzeb i możliwości dziecka. Kameralne warunki sprzyjają poczuciu bezpieczeństwa i stopniowemu rozwijaniu kompetencji społecznych.

Przed rozpoczęciem udziału w grupie TUS obowiązuje kwalifikacja – indywidualne spotkanie z dzieckiem i opiekunem, które pozwala ocenić gotowość i dobrać odpowiednią grupę.

Cele zajęć:
✅ Wzmacnianie umiejętności komunikacyjnych i relacyjnych
✅ Budowanie pewności siebie i adekwatnej samooceny
✅ Nauka rozpoznawania, wyrażania i regulowania emocji
✅ Ćwiczenie empatii, współpracy i reagowania w trudnych sytuacjach
✅ Rozwijanie elastyczności myślenia i radzenia sobie z porażką

Zajęcia mają formę gier, zabaw, ćwiczeń praktycznych, scenek sytuacyjnych oraz rozmów, a zdobywane umiejętności są przenoszone na codzienne sytuacje.

Zajęcia skierowane są do dzieci, młodzieży i dorosłych, którzy zmagają się z wadami postawy, osłabieniem mięśni, bólami kręgosłupa, a także do osób po urazach lub z ograniczeniami w zakresie ruchu. Ćwiczenia mają charakter profilaktyczny i terapeutyczny – łączą w sobie elementy gimnastyki korekcyjnej, rehabilitacji ruchowej oraz treningu funkcjonalnego.

Każde spotkanie prowadzone jest w sposób indywidualny lub w małych grupach, z uwzględnieniem wieku, kondycji fizycznej i konkretnych potrzeb uczestnika.

Cele zajęć:
✅ Korekcja wad postawy (np. plecy okrągłe, wklęsłe, skolioza, koślawość kolan i stóp)
✅ Zwiększenie siły i elastyczności mięśni posturalnych
✅ Redukcja dolegliwości bólowych (zwłaszcza w obrębie kręgosłupa i stawów)
✅ Poprawa stabilizacji centralnej, równowagi, koordynacji i świadomości ciała
✅ Utrwalenie prawidłowych wzorców ruchowych i postaw ciała
✅ Profilaktyka przeciążeń i urazów

Zajęcia odbywają się w spokojnej atmosferze sprzyjającej koncentracji i aktywnemu uczestnictwu. Wykorzystywane są m.in. piłki gimnastyczne, taśmy, dyski sensomotoryczne i inne pomoce terapeutyczne.

Czas trwania: 45min

Czy Twoje dziecko:
• unika rysowania, lepienia, kolorowania?
• ma trudności z trzymaniem kredki, nożyczek czy sztućców?
• męczy się przy zapinaniu guzików, wiązaniu butów lub innych czynnościach samoobsługowych?
• często coś wypuszcza z rąk, jest niezgrabne ruchowo?
To mogą być sygnały, że warto rozpocząć terapię ręki – specjalistyczne zajęcia wspierające rozwój motoryki małej i dużej.

👧👦 Terapia ręki to nie tylko ćwiczenia dłoni! To kompleksowe działania, które mają na celu:
✅ poprawę sprawności manualnej
✅ usprawnienie napięcia mięśniowego całego ciała
✅ rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej
✅ zwiększenie samodzielności dziecka
✅ wspieranie koncentracji i organizacji działania

🔍 Diagnoza przed rozpoczęciem terapii

Każde dziecko przed przystąpieniem do terapii przechodzi indywidualną diagnozę, podczas której oceniany jest poziom rozwoju motoryki małej, napięcie mięśniowe, chwyt pisarski, sposób wykonywania czynności manualnych oraz funkcje całego ciała.

Dzięki temu zajęcia są dobrze dopasowane do potrzeb dziecka, a postępy są zauważalne szybciej.

🧠👣 Co robimy na zajęciach?

Podczas spotkań:
• wykonujemy ćwiczenia wzmacniające dłonie, ramiona i całe ciało
• bawimy się w sposób, który rozwija – tory przeszkód, zabawy sensoryczne, ćwiczenia równoważne
• rozwijamy precyzyjne ruchy, siłę chwytu, kontrolę nad ręką i palcami
• tworzymy prace plastyczne wspierające kreatywność i motorykę
• ćwiczymy skupienie i organizację działania przez ciekawe aktywności

Dziecko uczy się poprzez zabawę, zyskuje większą pewność siebie, lepiej radzi sobie w codziennym funkcjonowaniu i nauce w przedszkolu.

🧍‍♀️ Indywidualne podejście

Zajęcia są prowadzone indywidualnie, co pozwala:
• w pełni dostosować poziom trudności
• skupić się na konkretnych trudnościach dziecka
• zapewnić komfort i bezpieczeństwo podczas ćwiczeń
• nawiązać relację z dzieckiem i skutecznie je motywować